就業(yè)是民生之本。李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出:“堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。”記者了解到,青海創(chuàng)業(yè)者活躍指數(shù)(即平均每萬(wàn)名經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口中的創(chuàng)業(yè)者人數(shù))只有全國(guó)平均水平的70%。在這一背景下,如何按照《報(bào)告》的要求,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?
去年,我省就業(yè)創(chuàng)近年來(lái)最好水平,[香港公司做賬報(bào)稅]登記失業(yè)率控制在3.2%以內(nèi)。但王予波代表坦承,我省創(chuàng)業(yè)促就業(yè)仍在起步階段!安罹嗑褪菣C(jī)遇,就是奮斗方向!蓖跤璨ㄔ掍h一轉(zhuǎn),多年來(lái)我們堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為民生工作的重中之重,出臺(tái)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施,加大就業(yè)技能培訓(xùn),去年西寧市建成投用20家創(chuàng)業(yè)孵化基地,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2500人,創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)8000多人,發(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款9500萬(wàn)元,進(jìn)一步激發(fā)了全民創(chuàng)業(yè)熱情。目前,西寧、格爾木市為國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市,海東、玉樹、德令哈市為省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市,一個(gè)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的熱潮正在全省以點(diǎn)帶面地蓬勃興起。
大學(xué)生是就業(yè)主力軍。《報(bào)告》說(shuō),要實(shí)施好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。我省如何有效化解大學(xué)生就業(yè)壓力?
作為一名高校教育工作者,何峰代表對(duì)我省大學(xué)生就業(yè)有著深切感受。他說(shuō):“狠抓教育和就業(yè),就真正牽住了青?缭桨l(fā)展和長(zhǎng)治久安的牛鼻子。”我省出臺(tái)了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施工作方案》和《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,從經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)、服務(wù)等方面提出了16項(xiàng)創(chuàng)新政策和30項(xiàng)具體措施,去年免費(fèi)培訓(xùn)了8000多名畢業(yè)生,召開了6場(chǎng)大型招聘會(huì)和48場(chǎng)小型招聘會(huì),全省高校畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)89.4%。
何峰認(rèn)為,從長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)考慮,解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,最根本的還是調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和高校專業(yè)結(jié)構(gòu)。去年我省組建了3所高職院校,當(dāng)年審批、當(dāng)年組建、當(dāng)年招生。各高校通過(guò)采取增招、減招、限招、隔年招和停招等手段調(diào)整招生結(jié)構(gòu),以青海民族大學(xué)為例,加大深受市場(chǎng)歡迎的理工科專業(yè)建設(shè)力度,全校近一半專業(yè)和學(xué)生是理工類。
“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)!鞭D(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力是增加農(nóng)牧民收入的重要手段,《報(bào)告》指出,要實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃。去年我省轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民就業(yè)117萬(wàn)人次,但也應(yīng)看到,相對(duì)而言,我省企業(yè)容納就業(yè)崗位有限,農(nóng)牧民技能單一,外出打工意識(shí)不強(qiáng),如何破解這一難題?
我省代表們認(rèn)為,[注冊(cè)香港公司條件]首先要強(qiáng)化政府的責(zé)任體系,把農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)納入政府考核目標(biāo),進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、勞動(dòng)維權(quán)“三位一體”的工作機(jī)制,對(duì)農(nóng)牧民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移給予一定數(shù)額的交通補(bǔ)貼和生活補(bǔ)貼。同時(shí),將農(nóng)牧民就業(yè)納入援青工作,在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、見習(xí)等方面,完善就業(yè)援青工作機(jī)制,提高就業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)省內(nèi)外轉(zhuǎn)移就業(yè),努力讓每一位群眾創(chuàng)業(yè)有路、就業(yè)有崗、實(shí)現(xiàn)理想有機(jī)會(huì)。