是什么打垮了香港年輕人的自信心?就是對自己、對身邊事物那份“無力感”。[注冊英國公司]
香港首屆中學(xué)文憑試進(jìn)入百日倒數(shù)階段,明愛進(jìn)行的調(diào)查顯示,超過一半受訪青年憂慮未能學(xué)以致用,怕畢業(yè)后難以找到理想工作,對前途迷惘?偫ǘ,工作、學(xué)業(yè)及經(jīng)濟(jì)是青少年“無力感”的三大來源。
[注冊紐約州公司]在中學(xué)會考年代,每年有四成學(xué)生升讀中六,現(xiàn)在是百分百。以此推算,當(dāng)中起碼有一半學(xué)生應(yīng)付中六課程會有困難吧!新學(xué)制下通識是必修科,范圍廣闊,考核學(xué)生對時事問題的認(rèn)識,以及自己的觀點分析,若再加上用英語作答,對能力稍遜學(xué)生而言,實在非常吃力。最近一家出版社舉辦模擬試,其中通識科表現(xiàn)未如人意,超過一半考生卷一不及格,情況令人擔(dān)心。
有名校校長說,以前中二、中三起,每年有十個八個人退學(xué),現(xiàn)在有二、三十個。有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生,可以選擇“跳船”,轉(zhuǎn)讀國際學(xué);虻胶M馍龑W(xué);沒有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生,面對新高中,誠惶誠恐。 [注冊德拉瓦州公司]
這年代的年輕人,就算成績好,成功考上大學(xué),對前途也未必掌握。有些更是大學(xué)畢業(yè)生,他們在工作上的選擇不多,月入萬余元,扣除租金生活開支,所余無幾。他們對未來,也存在著無力感。
媒體提出疑問:香港的教育制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),到底出了甚么問題?