考慮到目前香港小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(小六生)考試壓力沉重，特區(qū)政府教育局15日公布，未來(lái)3年只會(huì)來(lái)年舉行小六“全港性系統(tǒng)評(píng)估”(TSA)及“中一入學(xué)前香港學(xué)科測(cè)驗(yàn)”(中一編班試)，即明年和2014年的TSA，及2013年的中一編班注冊(cè)美國(guó)公司費(fèi)用試會(huì)暫停，由應(yīng)屆起的小六生將會(huì)受惠。另教育局會(huì)成立小組檢討TSA的題目、考核內(nèi)容及實(shí)施安排等方面，并進(jìn)一步研究?jī)稍囀欠窈喜ⅰ?

　　在現(xiàn)行考核安排下，港生在小六下學(xué)期起，要先后參加呈分試、畢業(yè)試、TSA及中一編班試，考試頻密，不少學(xué)生被迫接受操練，以爭(zhēng)取美國(guó)公司年審報(bào)稅佳績(jī)。教育局去年成立專(zhuān)責(zé)工作小組，就有關(guān)情況進(jìn)行檢討。教育局15日宣布，接納小組建議，即于未來(lái)3年來(lái)年舉行小六TSA及中一編班試，即2012年只舉行中一編班試，翌年是TSA，2014年再進(jìn)行中一編班試。

　　教育局局長(zhǎng)孫明揚(yáng)表示，未來(lái)3年小六生只須參加其中1項(xiàng)公開(kāi)評(píng)估，以減輕考試頻次太密對(duì)學(xué)生構(gòu)成的壓力。他又指新安排不影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

　　回應(yīng)學(xué)界質(zhì)疑為何不索性取消小六TSA，以徹底為學(xué)生減壓，教育局發(fā)言人指，TSA為學(xué)生基本能力評(píng)估的一部分，目的是回饋教與學(xué)，可助學(xué)校統(tǒng)計(jì)基本能力達(dá)標(biāo)的學(xué)生數(shù)目，改善教學(xué)，故有必要保留，強(qiáng)調(diào)結(jié)果與中一派位無(wú)關(guān)，并非公開(kāi)試。另由于小六TSA舉行至今已有9年，教育局會(huì)另設(shè)新的工作小組展開(kāi)相關(guān)的檢視工作，從題目、考核內(nèi)容、報(bào)告功能、實(shí)施安排等各方面作進(jìn)一步研究。

　　至于中一編班試會(huì)否長(zhǎng)遠(yuǎn)保留，教育局發(fā)言注冊(cè)美國(guó)公司流程人表示，該試可助學(xué)校評(píng)估學(xué)生中、英、數(shù)3科的強(qiáng)弱項(xiàng)，讓校方可作相應(yīng)的拔尖補(bǔ)底措施，教育局亦會(huì)每?jī)赡瓿闃映煽?jī)，作為中學(xué)派位機(jī)制的調(diào)整工具。適逢2012年是中一編班試的抽樣年度，故教育局才選擇舉行該試而暫停小六TSA，以減低影響。

　　據(jù)了解，TSA及中一編班試就算在“停試年”，考評(píng)局仍會(huì)向?qū)W校提供試題，讓學(xué)�？勺詻Q是否參與，并作校內(nèi)評(píng)估。教育局發(fā)言人透露，不少學(xué)校已表態(tài)無(wú)意安排學(xué)生應(yīng)考“停試年”的考試，不過(guò)發(fā)言人亦承認(rèn)，部分學(xué)生仍有機(jī)會(huì)同時(shí)面對(duì)兩試，但教育局不樂(lè)見(jiàn)學(xué)校有操練考試的文化，希望學(xué)�？蔀閷W(xué)生提供發(fā)展的空間。