內地的高壓式教學模式，不同地區(qū)的教學質量差異等問題，一直以來都給家長和孩子，帶來非常大的壓力和困擾。因此，越來越多內地人士，為了孩子的教育，移居香港。

作為家長的你，除了知道香港教育在語言和國際化視野上優(yōu)于內地教學外，是否真正了解香港基礎教育與內地的不同呢？

內地教育VS香港教育

第一回合：學制對比。香港學制：包括2~3年學前教育、9年中小學免費教育、4年高中及預科課程：含兩年制高中（中四、中五）以及兩年制預科課程（中六、中七）。

但從2007年9月開始，香港推行新的“三三四”學制：即初中三年、高中三年、大學四年，一改以往英式大學學制（三年）的傳統而推行大學四年制的制度。

內地學制：包含1年以上學前教育（幼兒園一般由民間興辦）、6年小學教育、3年初中教育、3年高中教育。小學和初中屬義務教育階段，共9年。普通高中學制為3年。

總體而言，在學制上，香港教育更加注重孩子的學前教育，這樣也更加有利于孩子順利升入小學，并且能盡快適應國際化的學習環(huán)境。

第二回合：學校分類

內地中小學教育則實行在國家宏觀指導下主要由地方負責，分級分工的管理體制。

管理體制香港中小學校主要可分為四大類：官立學校、直資學校、資助學校和私立學校。

資助學校：由各類志愿團體如教會、社會體、同鄉(xiāng)會等主辦和政府撥款資助的學校；

直資學校：由法團校董會/校董會自行管理，享有按學校合資格人數計算的政府津貼，但仍可以收取學費；

官立學校：完全由政府舉辦和管理的學校；

私立學校：私人按有關規(guī)定舉辦，資金基本自籌。

四種學校，四種管理體制，學生可以根據自身的經濟情況和條件入讀。值得注意的是，香港所有的學校都是采用全英文授課，師資強大。

第三回合：教學模式。香港的教育模式是以學生為中心，崇尚學術自由和開放式教育。

香港的課堂采用中文、粵語、英語三種語言教學，英語學習程度高，孩子自上幼稚園開始就學習英語；在語言教育方面，實用重于交流。

而內地教育以應試為主，多以“老師教、學生聽”的內容灌輸方式進行，理論性較強，實踐性較弱。

香港拔萃教育服務過很多家庭，幫助他們順利移居香港，也為他們提供孩子入讀的相關指導。

在對服務過的家庭做回訪的過程中，很多在香港已經生活一段時間的家長反饋：“大陸主要是在教學生課本上的知識，香港則側重教學生如何學習，以及做人和生存的技能�！�

可見，在香港接受教育的孩子，未來更能適應國際化的大舞臺。四輪PK下來，足以說明香港教育與內地教育，確實是有更大的優(yōu)勢，這也是為什么越來越多家長為了孩子教育要移居香港。

第四回合：課堂教材。香港的教科書沒有硬性規(guī)定書本的印刷商是誰，只要具有相關印刷準許證即可。各大書商會根據教育局的指引印制不同類型的教科書，由學校自己訂立購買書本名稱，由學生自行購買課本。

香港注重素質教育，課本題材生活化，不帶任何政治色彩這一點與內地教材以思想教育為主，倡導學生愛家愛國的教育觀念有極大不同。

同時由于英語作為香港的第二母語，香港的英文課本較國內的課本難度高，但中文課本卻很淺顯（中一的語文僅相當于內地小學四年級語文課本的難度）。