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學(xué)校資料
   本區(qū)  :  葵青區(qū)  
   他區(qū)  :  荃灣區(qū)  
   校監(jiān)/ 校管會(huì)主席  :  鄭錦鐘先生（保良局當(dāng)年主席）  
   校長(zhǎng)  :  許永豪先生 （香港大學(xué)文學(xué)士、教育文憑、教育行政高級(jí)文憑、中國(guó)國(guó)家中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心研修證書、布里斯托大學(xué)教育碩士）  
   學(xué)校類別  :  資助  
   學(xué)生性別  :  男女  
   學(xué)校占地面積  :  約 6500平方米  
   辦學(xué)團(tuán)體  :  保良局  
   是否已成立法團(tuán)校董會(huì)  :  是  
   宗教  :  不適用  
   創(chuàng)校年份  :  1984  
   校訓(xùn)  :  愛(ài)、敬、勤、誠(chéng)

辦學(xué)宗旨
原稱「保良局八三年總理中學(xué)」，以「愛(ài)、敬、勤、誠(chéng)」為校訓(xùn)，培育學(xué)生「德、智、體、群、美」五育并重。除了充實(shí)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格、高雅的情操和正確的人生觀。

學(xué)校設(shè)施
多媒體教室、電腦輔助學(xué)習(xí)室、語(yǔ)言學(xué)習(xí)室、演講室、學(xué)生活動(dòng)室、多用途室、科學(xué)Teen地、英語(yǔ)天地、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、各�？铺貏e室、有蓋籃球場(chǎng)、第一禮堂、第二禮堂、學(xué)生會(huì)小廣場(chǎng)。全校教室均安裝冷氣并設(shè)有電腦、投影機(jī)及紅外線揚(yáng)聲系統(tǒng)供學(xué)與教之用。

學(xué)校管理  
(1) 學(xué)校管理架構(gòu) :  
具創(chuàng)意，高效率。1991年為「學(xué)校管理新措施」先導(dǎo)學(xué)校，1992年為「學(xué)校達(dá)善運(yùn)動(dòng)」創(chuàng)會(huì)成員。2007年完成「修訂學(xué)校表現(xiàn)指標(biāo)及試驗(yàn)校外評(píng)核的其他模式」先導(dǎo)計(jì)劃及首10間完成二度校外評(píng)核之學(xué)校。 本校設(shè)學(xué)校行政委員會(huì)，委員會(huì)成員主要來(lái)自學(xué)務(wù)、行政、學(xué)生成長(zhǎng)、課外活動(dòng)、輔導(dǎo)及訓(xùn)育組。學(xué)校日常行政管理以校長(zhǎng)為首，副校長(zhǎng)及科組主任分擔(dān)日常校務(wù)行政及領(lǐng)導(dǎo)各科組的發(fā)展。各科組緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
 
(2) 法團(tuán)校董會(huì)/校董會(huì)/學(xué)校管理委員會(huì) :  
本校自一九九二年已率先推行校本管理，靈活地運(yùn)用資源和規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，不斷求進(jìn)。為了締造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提升教學(xué)水平及改善學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本校法團(tuán)校董會(huì)于2012年9月1日正式成立。隨著法團(tuán)校董會(huì)的成立，所有主要的持分者能集思廣益并更直接參與學(xué)校管理。法團(tuán)校董會(huì)由辦學(xué)團(tuán)體代表、校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)及校友組成。
 
(3) 環(huán)保政策 :  
以具創(chuàng)意，生活化的活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境及保育生態(tài)的知識(shí)。本校曾獲「十大環(huán)保中學(xué)獎(jiǎng)」、「十大杰出環(huán)保老師獎(jiǎng)」及「十大杰出環(huán)保學(xué)生獎(jiǎng)」，本校亦連續(xù)三屆獲可持續(xù)發(fā)展學(xué)校計(jì)劃（金獎(jiǎng)）及「積極推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展榮譽(yù)大獎(jiǎng)」。
 
教學(xué)規(guī)劃  
(1) 全校語(yǔ)文政策 :  
2010年九月始，中一新生已接受全英語(yǔ)教學(xué)，除中國(guó)語(yǔ)文、普通話及中史外。本校課程由淺入深，讓同學(xué)能盡早適應(yīng)英語(yǔ)授課。
 
(2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :  
緊隨最新教育理論，發(fā)展均衡課程，已有「學(xué)習(xí)技巧」、「專題研習(xí)」、「閱讀計(jì)劃」、「活動(dòng)課程計(jì)劃」、「?jìng)�(gè)人成長(zhǎng)剪影」等并行課程。一般學(xué)校初中課程繁多，科目之間欠缺聯(lián)系，同學(xué)未能學(xué)以致用，本校致力把綜合人文學(xué)科、科學(xué)科課程與及各術(shù)科作出統(tǒng)整，務(wù)求令同學(xué)能把所學(xué)應(yīng)用于生活中。本校的閱讀計(jì)劃著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，訓(xùn)練學(xué)生思考和賞析能力。此外，為了打破科目疆界，拓展教室空間，本校每年均舉辦「閱讀豐收日」。同學(xué)與課外書為伴，透過(guò)交流和討論等活動(dòng)，豐富自我�？偟膩�(lái)說(shuō)，本校要求同學(xué)達(dá)至主動(dòng)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)及自我完善的目標(biāo)。
 
(3) 校本課程 :  
1. 選修科目： 中一至三級(jí)不設(shè)選修科，中四至六級(jí)除中英數(shù)通為必修科外，其他科目皆為選修。

2. 課程重點(diǎn)：文法中學(xué)課程，兼包德育及活動(dòng)，英語(yǔ)教學(xué)。

(4) 關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展 :  
學(xué)校積極推動(dòng)「專閱德訊」四個(gè)教改項(xiàng)目。專題研究課程已推行十多年。除閱讀計(jì)劃外，學(xué)校每年均舉辦閱讀豐收日推廣活動(dòng)。此外，老師及同學(xué)已全面應(yīng)用資訊科技于學(xué)與教中。公民品德國(guó)民健康及環(huán)保教育，屬于價(jià)值與態(tài)度之培養(yǎng)，均不是獨(dú)立成科，但豐富的內(nèi)涵，盡在校園生活和活動(dòng)當(dāng)中。
 
學(xué)生支援  
(1) 全校參與照顧學(xué)生個(gè)別差異 :  
已多方靈活運(yùn)用資源，設(shè)立精英班、輔導(dǎo)班分組教學(xué)，設(shè)有教學(xué)助理照顧有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生。
 
(2) 測(cè)考及學(xué)習(xí)調(diào)適措施 :  
全年分3個(gè)學(xué)期，2次考試�？荚嚦煽�(jī)包括平時(shí)（持續(xù)評(píng)估）分?jǐn)?shù)。
 
(3) 學(xué)校設(shè)施  
多媒體教室、電腦輔助學(xué)習(xí)室、語(yǔ)言學(xué)習(xí)室、演講室、學(xué)生活動(dòng)室、多用途室、科學(xué)Teen地、英語(yǔ)天地、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、各�？铺貏e室、有蓋籃球場(chǎng)、第一禮堂、第二禮堂、學(xué)生會(huì)小廣場(chǎng)。全校教室均安裝冷氣并設(shè)有電腦、投影機(jī)及紅外線揚(yáng)聲系統(tǒng)供學(xué)與教之用。
 
(4) 學(xué)費(fèi)減免計(jì)劃  
不適用。